يأتي الدبلوم المهني في القيادة المتقدمة للعمل الجماعي وإدارة الإبداع والخطط الابتكارية ليعالج التحولات المتسارعة في بيئات العمل المعاصرة، حيث لم تعد القيادة تقتصر على إدارة الأفراد، بل أصبحت عملية متكاملة تقوم على بناء فرق عمل متناغمة، وتحفيز الطاقات الكامنة، وتوجيه الإبداع نحو أهداف واضحة وقابلة للتحقيق. يركز البرنامج على تطوير المفاهيم القيادية المتقدمة التي تعزز العمل الجماعي الفعّال، وتدعم التفكير الابتكاري المنظم، وتربط الإبداع بالتخطيط المؤسسي طويل المدى. ويقدم معهد جنيف لإدارة الأعمال هذا البرنامج ضمن إطار تدريبي احترافي يهدف إلى تمكين القيادات من صياغة رؤى ابتكارية قابلة للتنفيذ، وتعزيز ثقافة التعاون، وتحقيق قيمة مضافة مستدامة داخل المؤسسات.
الفئة المستهدفة
-
القيادات الإدارية والتنفيذية في المؤسسات الحكومية والخاصة الذين يتولون مسؤولية توجيه فرق العمل وتحقيق النتائج من خلال التعاون الفعّال.
-
مدراء الإدارات ورؤساء الأقسام الذين تعتمد مهامهم على بناء فرق متماسكة وتحفيز الإبداع وتحويل الأفكار إلى مبادرات عملية.
-
مسؤولو التخطيط والتطوير المؤسسي الراغبون في تعزيز التكامل بين القيادة، والعمل الجماعي، والابتكار المؤسسي.
-
المشرفون وقادة الفرق الذين يسعون إلى تطوير أساليبهم القيادية بما يواكب متطلبات العمل الحديث.
-
العاملون في مجالات الإبداع، والتطوير، وتحسين الأداء ممن تتطلب أدوارهم قيادة المبادرات والأفكار الجديدة داخل المؤسسة.
الأهداف
-
تمكين المشاركين من استيعاب مفاهيم القيادة المتقدمة ودورها في بناء فرق عمل عالية الأداء قادرة على تحقيق الأهداف المؤسسية.
-
تعزيز قدرة المشاركين على إدارة العمل الجماعي بأسلوب يحقق الانسجام، ويحد من التعارض، ويعزز روح المسؤولية المشتركة.
-
تطوير مهارات قيادة الإبداع وتوجيه الأفكار الابتكارية بما يخدم الخطط الاستراتيجية للمؤسسة.
-
دعم فهم متكامل لآليات إعداد الخطط الابتكارية وربطها بالموارد والإمكانات المتاحة.
-
رفع كفاءة المشاركين في توظيف القيادة الجماعية والإبداع المنظم لتحقيق التميز المؤسسي والاستدامة.
مخطط البرنامج التدريبي
-
مفهوم القيادة المتقدمة
-
توضيح مفهوم القيادة المتقدمة ودورها في توجيه الأفراد نحو تحقيق أهداف مشتركة بفعالية عالية.
-
بيان الفروق بين القيادة التقليدية والقيادة المعاصرة القائمة على التأثير والتحفيز.
-
إبراز دور القائد في خلق بيئة عمل داعمة للتعاون والانفتاح.
-
ربط القيادة المتقدمة بتحقيق الاستقرار والتطور المؤسسي.
-
-
أدوار القائد في العمل الجماعي
-
تحديد مسؤوليات القائد في بناء فرق عمل متماسكة ومتوازنة.
-
توضيح دور القائد في توزيع الأدوار بما يحقق التكامل بين أعضاء الفريق.
-
تعزيز قدرة القائد على توجيه الجهود الجماعية نحو نتائج واضحة.
-
دعم القيادة القائمة على الثقة والاحترام المتبادل.
-
-
ديناميكيات فرق العمل
-
شرح طبيعة التفاعلات داخل فرق العمل وتأثيرها على مستوى الأداء.
-
توضيح مراحل تطور الفريق من التشكيل إلى الاستقرار.
-
بيان دور القيادة في إدارة الاختلافات داخل الفريق.
-
تعزيز الانسجام بين الأهداف الفردية والجماعية.
-
-
بناء فرق العمل الفعالة
-
تحديد أسس اختيار وتكوين فرق العمل المتوازنة.
-
توضيح أهمية وضوح الأدوار والمسؤوليات داخل الفريق.
-
تعزيز التعاون القائم على الثقة والمشاركة.
-
دعم ثقافة الالتزام والانتماء المؤسسي.
-
-
الاتصال القيادي داخل الفرق
-
توضيح دور الاتصال الفعّال في دعم العمل الجماعي.
-
بيان أساليب التواصل التي تعزز الفهم والتنسيق بين الأعضاء.
-
تقليل سوء الفهم الناتج عن ضعف الاتصال الإداري.
-
دعم الشفافية في تبادل المعلومات داخل الفريق.
-
-
إدارة التفاعل الجماعي
-
تنظيم أساليب التفاعل داخل فرق العمل بشكل يضمن الاحترام المتبادل.
-
توجيه النقاشات نحو تحقيق الأهداف المشتركة.
-
تعزيز المشاركة المتوازنة بين جميع الأعضاء.
-
الحد من السلوكيات التي تعيق العمل الجماعي.
-
-
مفهوم الإبداع المؤسسي
-
توضيح مفهوم الإبداع في السياق الإداري والمؤسسي.
-
بيان الفرق بين الإبداع الفردي والإبداع الجماعي.
-
ربط الإبداع بتطوير الأداء وتحسين النتائج.
-
تعزيز فهم الإبداع كعملية منظمة وليست عشوائية.
-
-
دور القيادة في دعم الإبداع
-
إبراز مسؤولية القائد في تشجيع التفكير الجديد.
-
تهيئة بيئة عمل تسمح بطرح الأفكار دون تردد.
-
توجيه الإبداع بما يخدم أهداف المؤسسة.
-
تعزيز الثقة بين القائد وأعضاء الفريق المبدعين.
-
-
تحفيز التفكير الابتكاري
-
توضيح أساليب التحفيز التي تدعم التفكير الابتكاري.
-
ربط التحفيز بالأداء الجماعي وليس الفردي فقط.
-
تعزيز الدافعية الداخلية لدى فرق العمل.
-
دعم الاستمرارية في إنتاج الأفكار الجديدة.
-
-
إدارة الأفكار الإبداعية
-
تنظيم عملية جمع الأفكار وتوثيقها داخل المؤسسة.
-
تقييم الأفكار وفق معايير واضحة وموضوعية.
-
توجيه الأفكار القابلة للتطبيق نحو التنفيذ.
-
تجنب إهدار الجهود الإبداعية غير المستثمرة.
-
-
مفهوم الخطط الابتكارية
-
تعريف الخطط الابتكارية ودورها في التطوير المؤسسي.
-
ربط الابتكار بالتخطيط الاستراتيجي للمؤسسة.
-
توضيح عناصر الخطة الابتكارية المتكاملة.
-
ضمان واقعية الخطط وقابليتها للتنفيذ.
-
-
إعداد الخطط الابتكارية
-
تحديد الخطوات الأساسية لإعداد خطط ابتكارية واضحة.
-
مواءمة الخطط مع الموارد والإمكانات المتاحة.
-
تنظيم الأولويات داخل الخطة الابتكارية.
-
تعزيز التناسق بين الأهداف والأنشطة.
-
-
قيادة تنفيذ الخطط الابتكارية
-
توضيح دور القائد في متابعة تنفيذ الخطط الابتكارية.
-
ضمان التزام فرق العمل بمراحل التنفيذ المحددة.
-
معالجة التحديات التنظيمية أثناء التنفيذ.
-
دعم روح المبادرة والمسؤولية الجماعية.
-
-
متابعة الأداء الابتكاري
-
قياس مستوى التقدم في تنفيذ الخطط الابتكارية.
-
رصد الانحرافات ومعالجتها إداريًا.
-
توجيه الجهود نحو تحقيق النتائج المستهدفة.
-
تعزيز التحسين المستمر في الأداء الابتكاري.
-
-
إدارة التغيير القيادي
-
توضيح العلاقة بين القيادة والتغيير المؤسسي.
-
تقليل مقاومة التغيير داخل فرق العمل.
-
دعم الانتقال المنظم نحو الأساليب الجديدة.
-
تعزيز القبول المؤسسي للمبادرات الابتكارية.
-
-
المرونة القيادية
-
تطوير قدرة القائد على التكيف مع المتغيرات.
-
التعامل مع التحديات بأسلوب قيادي متزن.
-
تعزيز المرونة في اتخاذ القرار الجماعي.
-
دعم استمرارية العمل في بيئات متغيرة.
-
-
التكامل بين القيادة والإبداع
-
ربط الأسلوب القيادي بتوجيه الإبداع الجماعي.
-
تحقيق التوازن بين الانضباط والمرونة الإبداعية.
-
دعم العمل الجماعي المبتكر.
-
تعزيز القيمة المضافة للأفكار الجديدة.
-
-
التميز في العمل الجماعي
-
توضيح معايير التميز في فرق العمل.
-
تعزيز الأداء الجماعي المستدام.
-
بناء فرق قادرة على تحقيق نتائج نوعية.
-
دعم روح المسؤولية المشتركة.
-
-
القيادة المستقبلية
-
استشراف دور القيادة في مؤسسات المستقبل.
-
توجيه فرق العمل نحو الاستعداد للتحديات القادمة.
-
تعزيز التفكير طويل المدى في القيادة.
-
دعم الاستدامة القيادية داخل المؤسسة.
-
-
استدامة الإبداع المؤسسي
-
ترسيخ الإبداع كجزء من الثقافة التنظيمية.
-
دعم الاستمرارية في تطوير الأفكار والمبادرات.
-
تعزيز دور القيادة في الحفاظ على الزخم الابتكاري.
-
تحقيق التكامل بين القيادة والعمل الجماعي والإبداع.
-
