دورة تصميم تعليمي للمدربين والعاملين في إدارة الموارد البشرية

في ظل التحولات السريعة التي يشهدها سوق العمل، أصبح من الضروري امتلاك مهارات متقدمة في تصميم البرامج التدريبية والتعليمية لضمان تطوير الكفاءات البشرية. يهدف هذا البرنامج التدريبي تصميم تعليمي للمدربين والعاملين في إدارة الموارد البشرية، والمقدم من معهد جنيف لإدارة الأعمال إلى تأهيل المشاركين لتصميم محتوى تدريبي متكامل وفعّال يُحقق أهداف التعلم ويرتقي بمستوى الأداء الوظيفي في المؤسسات.

الفئة المستهدفة

• المدربون العاملون في القطاعات الحكومية والخاصة.

• مسؤولو التدريب والتطوير في إدارات الموارد البشرية.

• استشاريّو التدريب المؤسسي.

• الأكاديميون والمصممون التعليميون في مراكز التدريب.

الأهداف

• اكتساب المعرفة الأساسية بمفاهيم التصميم التعليمي ومراحله.

• التمكن من تحليل الاحتياجات التدريبية وتحديد الفجوات المهارية.

• تصميم محتوى تدريبي منظم وملائم لأهداف الأداء.

• بناء وحدات تدريبية تعتمد على أسس منهجية واضحة وسليمة.

مخطط البرنامج التدريبي

• مقدمة في التصميم التعليمي

  • تعريف التصميم التعليمي وأهميته في بيئة العمل.

  • الفرق بين التعليم والتدريب وأثر كل منهما على الأداء.

  • مبادئ التصميم الجيد وخصائصه.

  • مراحل العملية التعليمية من منظور التصميم.

• تحليل الاحتياجات التدريبية

  • مفهوم تحليل الاحتياج وأهدافه التنظيمية.

  • أدوات جمع البيانات وتحليل الفجوات.

  • تحديد الجمهور المستهدف بدقة.

  • ربط نتائج التحليل بأهداف البرنامج التدريبي.

• تحديد الأهداف التعليمية

  • صياغة الأهداف السلوكية بطريقة منهجية.

  • تصنيف بلوم لمجالات التعلم.

  • توافق الأهداف مع الاحتياجات المؤسسية.

  • تأثير الأهداف على بنية المحتوى التدريبي.

• تصميم محتوى البرنامج التدريبي

  • اختيار الموضوعات المناسبة للأهداف.

  • ترتيب المحتوى بطريقة منطقية وتدريجية.

  • استخدام الوسائط الداعمة للمحتوى.

  • تحديد المدة الزمنية لكل وحدة تدريبية.

• اختيار الاستراتيجيات التعليمية

  • أساليب نقل المعرفة النظرية والمهارية.

  • الربط بين طبيعة المتدربين واستراتيجية التعليم.

  • دور المحفزات والتغذية الراجعة في التعلم.

  • بناء مسارات تعليمية مرنة ومتكاملة.

• تصميم المواد التعليمية

  • إعداد العروض التقديمية والنصوص التعليمية.

  • تطوير الأدلة التوضيحية وأدلة المتدرب.

  • مواصفات المادة التعليمية الجيدة.

  • تنظيم التصميم البصري لجذب الانتباه.

• تقويم البرامج التدريبية

  • الفرق بين التقويم والتقييم في بيئة التدريب.

  • نماذج تقويم كيركباتريك الأربعة.

  • أدوات قياس مدى تحقق الأهداف التعليمية.

  • توظيف نتائج التقويم في تحسين البرامج المستقبلية.

• إعداد الحقائب التدريبية

  • مكونات الحقيبة التدريبية وأهميتها.

  • خطوات بناء الحقيبة بصورة متكاملة.

  • التنسيق بين الجوانب النظرية والعملية.

  • التنظيم الداخلي للمواد وسهولة الاستخدام.

• دور المدرب في إنجاح التصميم التعليمي

  • صفات المدرب الفعّال في بيئة التعلم.

  • علاقة المدرب بالمحتوى والمشاركين.

  • تعزيز التفاعل الإيجابي داخل الجلسة التدريبية.

  • التزام المدرب بتنفيذ التصميم كما خُطط له.

• تطبيقات تكنولوجيا التعليم في التصميم

  • أنواع التقنيات المستخدمة في التدريب.

  • دور المنصات الرقمية في إيصال المحتوى.

  • دمج الوسائط التفاعلية في البرامج التدريبية.

  • تقييم فعالية استخدام التكنولوجيا في التصميم.