دبلوم مهارات بناء القدرات وتأهيل الصف الثاني من القيادات الإدارية

يمثل تطوير الصف الثاني من القيادات الإدارية خطوة أساسية لضمان استمرارية العمل المؤسسي، والحفاظ على قوة الأداء في مواجهة التحديات المستقبلية. فالمؤسسات التي تهتم ببناء قدرات كوادرها وتعمل على إعداد قيادات بديلة، تضع نفسها في موقع أكثر قوة واستقراراً على المدى الطويل. وتأتي دبلومة"مهارات بناء القدرات وتأهيل الصف الثاني من القيادات الإدارية" المقدمة من معهد جنيف لإدارة الأعمال لتلبية هذا الاحتياج الحيوي، عبر تقديم إطار متكامل يساعد المؤسسات على خلق بيئة قيادية ناضجة قادرة على تولي المسؤوليات بكفاءة ومسؤولية. يعتمد هذا البرنامج على طرح مفاهيم حديثة في تطوير الكفاءات الإدارية، مع التركيز على تعزيز المهارات الشخصية والتنظيمية التي يحتاجها الصف الثاني من القيادات، ليكونوا قادرين على دعم الفريق، وتحمل المهام الحرجة، وإدارة الموارد بوعي مهني يعكس فهمًا عميقًا لروح المؤسسة وأهدافها الإستراتيجية.
كما يسلط البرنامج الضوء على كيفية اكتشاف القيادات الواعدة، وبناء خطط تطوير فردية، وتحسين قدراتهم في اتخاذ القرار، وإدارة الأولويات، وتمثيل الإدارة العليا بما يعكس مستوى رفيعاً من الالتزام والكفاءة.

الفئة المستهدفة

• الموظفون المرشحون لتولي مناصب قيادية مستقبلية داخل المؤسسة.

• المشرفون ورؤساء الأقسام الذين يرغبون في تطوير مهاراتهم القيادية.

• أعضاء فرق التطوير المؤسسي وإدارة الموارد البشرية.

• المهتمون بتعلم أساليب إعداد القيادات البديلة.

• الإداريون الذين يسعون لتعزيز قدراتهم الشخصية والمهنية.

الأهداف

• تعزيز قدرة المشاركين على فهم أدوار ومسؤوليات الصف الثاني من القيادات.

• تنمية مهارات التواصل الإداري وبناء العلاقات المهنية الفعّالة.

• إكساب المشاركين القدرة على إدارة الوقت والأولويات بشكل أكثر احترافية.

• تطوير مهارات اتخاذ القرار والتعامل مع ضغوط العمل.

• بناء مهارات قيادية تساعد على دعم الفريق وتحسين جودة الأداء المؤسسي.

مخطط البرنامج التدريبي

• مفهوم الصف الثاني من القيادات وأهميته

  • دور القيادات البديلة في استمرارية المؤسسة.

  • العوامل المؤثرة في نجاح الصف الثاني من القيادات.

  • الفرق بين القيادة المباشرة وقيادة الظل.

  • معايير تقييم المرشحين للقيادة.

• مبادئ بناء القدرات الإدارية

  • مفهوم بناء القدرات في المؤسسات الحديثة.

  • مستويات تنمية القدرات الفردية والجماعية.

  • أهمية الاستثمار في التطوير البشري.

  • عوامل نجاح برامج التأهيل القيادي.

• المهارات الأساسية للقيادة الفعّالة

  • بناء الحضور القيادي والثقة المهنية.

  • القدرة على فهم الآخرين وتحليل المواقف.

  • ضبط السلوك القيادي في بيئات العمل المختلفة.

  • التوازن بين السلطة والمسؤولية.

• تنمية مهارات التفكير الإداري

  • التفكير المنطقي والتسلسلي في حل المشكلات.

  • استراتيجيات تحليل البيانات والمعطيات.

  • إدراك الترابط بين القرارات والنتائج.

  • تنمية القدرة على التنبؤ واتخاذ المبادرات.

• مهارات التواصل الإداري

  • أسس التواصل الواضح والمهني.

  • إدارة الحوار داخل الفرق وبناء جسور الثقة.

  • التعامل مع الفروق الفردية داخل المؤسسة.

  • تحسين مهارات العرض والإقناع.

• إدارة العلاقات المهنية

  • بناء علاقات عمل إيجابية داخل الأقسام.

  • التعاون بين الفرق لتحقيق الأهداف المشتركة.

  • تعزيز روح الانسجام وتخفيف التوتر.

  • دعم بيئة العمل القائمة على الاحترام المتبادل.

• التخطيط الإداري وتنظيم المهام

  • مبادئ وضع خطط العمل اليومية والأسبوعية.

  • أساليب متابعة تنفيذ الخطط بفعالية.

  • تبسيط الإجراءات والحد من الهدر الإداري.

  • الربط بين خطط الصف الثاني والرؤية المؤسسية.

• إدارة الوقت بفعالية

  • تحديد الأنشطة ذات الأولوية.

  • تقنيات تجنب تشتت الجهود.

  • بناء جدول عمل متوازن.

  • التعامل مع الضغوط الزمنية.

• مهارات اتخاذ القرار

  • مراحل اتخاذ القرار الإداري.

  • فهم العوامل المؤثرة في جودة القرار.

  • طرق تقييم البدائل المختلفة.

  • القدرة على اتخاذ قرار متزن في المواقف الحرجة.

• إدارة ضغوط العمل

  • مصادر الضغوط داخل بيئات العمل.

  • أساليب التحكم في الضغط الشخصي.

  • الحفاظ على الاتزان في المواقف المعقدة.

  • تحويل الضغط إلى دافع إيجابي.

• قيادة الفرق وبناء روح العمل الجماعي

  • أسس بناء فرق عمل متماسكة.

  • توزيع المهام دون خلق فجوات بين الأعضاء.

  • تعزيز الانتماء والمسؤولية المشتركة.

  • متابعة الأداء الجماعي.

• تحسين الأداء الشخصي والمهني

  • اكتشاف نقاط القوة والضعف.

  • بناء خطة تطوير ذاتي مستمرة.

  • تعزيز السلوكيات المهنية الإيجابية.

  • طرق تطوير المعرفة والخبرة.

• المهارات التنظيمية للقيادات الجديدة

  • تنظيم الملفات والعمليات اليومية.

  • التنسيق بين الأقسام والإدارات.

  • الالتزام بالإجراءات والسياسات المؤسسية.

  • إدارة المعلومات بطرق منهجية.

• أساسيات التفويض الإداري

  • معايير التفويض الناجح.

  • تحديد المهام القابلة للتفويض.

  • متابعة التنفيذ دون التدخل الزائد.

  • بناء الثقة مع أعضاء الفريق.

• بناء الثقة داخل بيئة العمل

  • القيم القيادية التي تدعم الثقة.

  • الشفافية في التعامل مع الموظفين.

  • إدارة التوقعات والمواقف الحساسة.

  • تعزيز بيئة عمل مستقرة ومحفزة.

• الالتزام المهني والمسؤولية القيادية

  • مفهوم الالتزام داخل الهياكل الإدارية.

  • السلوك القيادي وأثره على المؤسسة.

  • تحمل نتائج القرارات والأعمال.

  • دعم ثقافة الانضباط المؤسسي.

• الابتكار في العمل الإداري

  • التفكير الإبداعي في المهام اليومية.

  • تحسين الإجراءات بطرق مبتكرة.

  • تطوير طرق جديدة لإنجاز الأعمال.

  • دعم مبادرات التحسين المستمر.

• إدارة التغيير داخل المؤسسات

  • فهم دوافع التغيير التنظيمي.

  • دور القيادات الناشئة في التغيير.

  • التعامل مع مقاومة التغيير.

  • ضمان استمرارية العمل أثناء التحولات.

• الجاهزية للقيادة المتقدمة

  • تعزيز قدرات الصف الثاني لتولي مهام أعلى.

  • متطلبات القيادة الاستراتيجية.

  • تطوير النظرة الشمولية للأعمال.

  • الاستعداد للمسؤوليات المستقبلية.

• بناء هوية قيادية قوية

  • القيم المهنية التي تشكل هوية القائد.

  • السلوكيات التي تعكس قوة الشخصية.

  • الصورة القيادية أمام الإدارة العليا.

  • الاستمرارية في تطوير الأداء القيادي.